RTV

Memória e documentação

Calendário:

Semestre 1 – 2019

Projeto Integrador:

Manual Projeto Integrador Semestre 1  (Atualizado)

Semana 1:

Aula 1 – Memória.pdf (apresentação)

Semana 2,3,4,5:

Filmes citados:

Samsara – Ron Fricke (2011)

Take Away Show – Dakha Brakha – Vincent Moon (2012)

Leitura obrigatória:

A memória como coexistência virtual (Capítulo do livro Bergsonismo de Gilles Deleuze, 2008)

Semana 6:

Aula 6 – Imagem Movimento (apresentação)

 

Técnicas de fotografia

Calendário:

Semestre 1 – 2019

Projeto Integrador:

Manual Projeto Integrador Semestre 1  (Atualizado)

Semana 1:

1: Introdução e Plano de ensino

Conteúdo adicional:

Have a Nice Book (Canal do Youtube que mostra página por página de vários fotolivros)

Semana 2,3 e 4:

2: Na caverna de Platão

Texto obrigatório:

Susan Sontag – Na Caverna de Platão (Sobre Fotografia)

Links para filmes:

Si j’avais quatre dromadaires (1966) – Chris Marker (em inglês)

Sal da Terra

Semana 5:

5: Fotolivro

Conteúdo adicional:

A sequência na fotografia contemporânea (Felipe Abreu)

Por que fotolivros são importantes (Gerry Badger)

Semana 6:

6: O triângulo de exposição

 

 

Produção multimídia e tecnologia digitais

Calendário:

Calendário 2019 Semestre 1

Projeto Integrador:

Manual PI Semestre 5  (Atualizado)

Semana 1:

1: Introdução e Plano de ensino

1.5: Mídias Interativas

Conteúdo adicional:

Guide to Interactive Documentary: Structure, Tools & Narrative

Narrative Structures in the interactive documentaries

Links para mídias interativas:

Earn a living

A-way-to-go

Além do Mapa

The Wilderness Downtown

Jeu d’influences

Pirate Fishing

STAINSBEAUPAYS

Semana 2:

Leitura obrigatória:

Otaku – Database Animals (Texto original em inglês)

Otaku – O consumo da experiência da cultura pop (Tese completa de onde esse texto foi tirado disponível aqui)

Links:

Twine (Software para textos interativos)

Rainy Day (exemplo de uma história criada no Twine)

Klynt (software para vídeos interativos)

https://docubase.mit.edu (Banco de Dados da MIT com ferramentas, webdocs e artigos sobre documentários interativos)

Semana 3:

Aula 3 – Introdução ao twine

Links:

Twine (Software para textos interativos)

Tutoriais para twine (Tese completa de onde esse texto foi tirado disponível aqui)

Verse (software com uma opção gratuíta para criar vídeos interativos)

Semana 4:

Aula 4 – Mind-game films(Atualizado)

Links:

The Mind-Game Films – Thomas Elsaesser (Texto base para a aula)

Semana 5:

Comandos para Twine

Semana 6:

Site para fazer upload do jogo

Links:

Virando o Jogo – Daniel Galera (arquivo em formato .epub, para Kindle utilize o formato .mobi clicando aqui)

Trabalhos do twine finalizados:

O Caso Eloá Cristina / Sequestro do Ônibus/ Famintos/ ColumbineVôo 571 / Goleiro Assassino / Caso Richthofen / Nine Eleven

 


JORNALISMO

Fotojornalismo

Calendário:

Calendário 2019 Semestre 1

Semana 1:

1 : Introdução e flagrante

1.5: Na caverna de platão

Filmes citados:

Caçadores de Almas – Episódio 1

Semana 2:

Leitura obrigatória:

Susan Sontag – Na Caverna de Platão (Sobre Fotografia)

Semana 3 e 4:

3: Gêneros do Fotojornalismmo (adaptado do trabalho da Profa. Julia Penteado disponível aqui)

Links para filmes:

Si j’avais quatre dromadaires (1966) – Chris Marker (em inglês)

Sal da Terra

Semana 5:

5: Fotolivro

Conteúdo adicional:

A sequência na fotografia contemporânea (Felipe Abreu)

Por que fotolivros são importantes (Gerry Badger)

Semana 6:

6: O triângulo de exposição


OUTROS RECURSOS